在他的新书，类小丑，乔纳森膝将他的案例研究清单的经验教训他框架作为”警告的提醒，经验意见，并且充满希望的嘱托。” 这是一个不起眼但是准确的摘要的书。 虽然膝盖是一个商业学教授及前投资银行家，他的书中读不像一个连贯的分析的前景的教育的企业和更喜欢一些独立的警示故事。
膝关节概四个大型教育的公司-爱迪生的学校，扩大,Houghton Mifflin和知识的宇宙-那么收到的投资或是获得通过的球员在媒体和娱乐业在其提交人以前的工作。 他的主要论点是，尽管一个真正渴望改善教育，这些公司及其投资者的梦想太大，已经有缺陷的假设性质的市场，贻误许多操作细节，并未能抵御市场的现实作自己的梦想逐渐减少。 “这些错误往往源自一个基本的误解的教育，生态系统具体和重要性的工业结构更一般地说，”膝盖写的，添加该课程，他提请可以”帮助不仅仅是投资者和商界人士也是政策制定者和管理人员可避免的一些更为险恶的和持续的陷阱。”
膝盖不会捕捉到一些独特的新闻报道的详细信息，把读者身后的窗帘的企业，其创始人的抱负往往是模糊的和更宏伟于将证明是可以实现的。 这些细节有时很有用的了解企业本身，而在其他情况下，他们掩盖真实的画面了什么错误。 第一章中心爱迪生的学校，一家公司，要求采取的管理的公立学校。 这里，作者花费更多的能源，在人身攻击比对市场的分析。 膝盖，像许多其他作家描绘了创始人克里斯*惠特尔作为一个豪华富豪重对视觉和光在业务方面的专门知识(一种组合，削减自己的配音”强大的天真”). 尽管声誉其领导人，爱迪生吸引了大量的资本从顶级投资者和公众在1999年，只要被卖了四年后的硬币的美元。 在此期间，爱迪生发现了更多的阻力于收入，因为它试图说服国家和地区移交管理自己的学校，到一家私人公司使用一个新的、未经证实的学校的模型。
以下章节，扩大，是一个比较成功的分析市场和公司的挑战，在提供服务。 它开始扩展讨论默多克的石投资的历史和趋势，追求的东西，他喜欢不尊重他们的有可能值。 膝盖再打他的步，表示这些因素如何发挥出来的时候默多克的新闻公司获得的学分析公司的无线代于2012年到创建一个新的雄心勃勃”扩大”分集中在教育片、比赛、课程和数据。 在这里，相对于他方法在其他章节，说明了膝盖好的政治影响的无线产生和扩大，并显示了如何扩增的管理团队被低估挑战的课程开发和采用的同时，支出积极扩大其狭窄的产品的焦点。 最终，膝盖钦佩的扩大投资者和管理人员在2015年把公司的私人为他们的重点放在”特定的递增需要的多个选区，推动购买的决定，而不是一般的转型目标的创始人。”
在膝盖认为，”最伟大的成就来自一系列有针对性的增量的前进步骤。” 但是，如果没有一个深入探讨任何真正成功的故事，这样，就很难想象一下这个神秘的成功以及它为什么躲开公司的膝关节录。 并没有一个全面的检查的教育市场中，这些公司运营的，读者留不确定是否这些公司是不好的想法，或者只是严重时的投资，或是否以学生和学校都得到或失去任何东西作为一个结果。
