当我的儿子第一次获得他的大脑损伤，我被告知，无论他是在6个月的标记是关于最好我们可以指望他的余生活。 你最好相信我立即开始与(自制的)工具，以激发思考、演讲和动机控制。
不要说唠唠叨叨他的医生们对物理治疗，其他收到10个分钟，每天在加护病房，他的家几乎6周。
某个沿线的6个月限延长到12个月。 我不记得谁–也许是一个物理治疗师没有与患者长期的。
事实..
但是，是，我的儿子，保持取得进展一步步骤，月复一月，美元美元。 我们永远不会放弃了他的能力继续改进和4年后–我发现了革命性的书，证明什么我怀疑所有沿。 大脑可以不断变化的本身！
诺曼Doidge，医学博士是一名精神病医生和心理医生是谁开始研究可塑性会议之后的科学家的研究”前沿的大脑的科学”激发他有关问题的影响他们的工作，为客户在自己的咨询业务。
他会见了许多的这些大脑的科学家，描述他们的尖端工作和令人惊异的结果在一本书叫大脑变化本身，于2007年出版。 在阅读Doidge的书，我现在有”正式”希望我的儿子可以继续提高自己的大脑功能有时间，勤奋…和金钱。
我相当坦率地说，感到惊讶，这不是一个医生、治疗师、心理学家或者大脑损伤的支持网站，我们遇到过去四年中已经提到这个真正重要的一本书–或研究的科学家，他们的工作为刊登在其网页。 我介绍这一概念的可塑性的(或者大脑可塑性的)是通过一个在线能量治疗的资源，为此，不幸的是url不再存在。 博士Doidge的书列出。 它花了四年，到最后找到这个”官方希望”基于科学证据表明，大脑能力可以改善和增加使用正确的工具和方法。
这本书是不是压倒性的读为非科学人喜欢我。 虽然，像我一样，你可能会找到你的下巴滴当你读到的一些案例研究。
例如，中风患者返回他的医疗实践和网球打后约束诱导运动疗法在Taub诊所。 或者迈克尔*Merzenich的工作脑地图，显示大脑的能力，以弥补缺失的功能。
然后那里就是故事的米歇尔，出生时只有一半她的大脑。 功能处理通过正常的一部分她的大脑缺少迁移到其他半球，使她能管理日常用部分大脑。 不完美的，但是充分。
这个故事的芭芭拉*阿罗史密斯是很显着。 标有”智障”作为一个孩子，在这个时代少的是理解有关的学习残疾的人，阿罗史密斯挣扎着她的方式，通过高中和大学，直到她遇到了一项研究，通过标记员继续就如何活动可以产生结构变化的大脑。
她设计了她自己的”心理演习”工作的大脑功能她是薄弱的和现，不仅没有这些职能的提高–其他相关做了。
两fer，换句话说。
芭芭拉*阿罗史密斯采取了什么她了解到从研究和她自己的经验，在设计的”证据在布丁”演习，以找到本*阿罗史密斯学校在多伦多，具体为儿童和成人的学习残疾的人。 我了解到在这一章中，例如，实践书写体改善了流动的想法进入语音的东西我的儿子希望改善。 所以我忙着寻找网站与书写体工作，他可以用于这一目的。
Doidge的书是大开眼界，并计划通过它再次簸出更多的想法自制的练习。 更多关于这方在另一个博客。
如果你还没有读过大脑变化本身，你可以
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大部分的第一章是可用于预览，包括一些很有趣的材料有关保罗*巴赫-y-丽塔.
这部分你不能读到关切的方法赫-y-丽塔的哥哥用来帮助他们的父亲从中恢复的一种使人衰弱的行程。 结果，紧张的工作引发的职业生涯的变化对于保罗*巴赫-y-丽塔，然后侧重于康复医学(特别是与”迟交的康复”斯托克的患者)，使用的技术知道他知道了有效性。 国际标领域的可塑性，保罗*巴赫-y-Rita死在2006年。 他的故事是值得知道。
